wielkim skupieniu. Na początek przeczytano bajeczki znane każdemu dziecku "Calineczka", "Bob Budowniczy", oraz kilka przygód słynnego żółwia Franklina.
wychowawczynią wakacyjną piosenkę klaskając w ręce i przytupując do rytmu.
jak i wakacjach w lesie. Przedszkolaki również osobiście miały okazje pochwalić się własnymi przygodami z wakacji co z miłą chęcią robiły. Najbardziej aktywne dzieci nagrodzone zostały słodkim upominkiem, oraz małą nagrodą. Spotkanie upłynęło w miłej i przyjaznej atmosferze. Dzieci z wesołymi minkami, pełne chęci i zapału do nauki wróciły do swojego przedszkola.
Następne spotkanie tego typu odbędzie się już wkrótce.
oprócz czytania bajek rozmawialiśmy z dziećmi o nadchodzących, tak bardzo lubianych przez wszystkich wakacjach. Dzieci opowiadały o swoich wakacyjnych wyjazdach oraz planach na ten rok. Większość przedszkolaków letni czas spędzi gdzieś poza miejscem zamieszkania:nad morzem, w górach, a także część dzieci wyjedzie za granice naszego kraju. Pani prowadząca przestrzegała dzieci przed niebezpieczeństwami, które mogą nas spotkać podczas wakacji oraz powiedziała jak się przed nimi chronić. Pod koniec spotkania przedszkolaki podarowały nam własnoręcznie robiony kwiat i piękna laurkę z podziękowaniami za prowadzone spotkania. Następne "cykliczne czytanie bajek"odbędzie sie dopiero po wakacjach.:)
i Sportu w Jaworznie. Jej działalność jest bardzo rozbudowana prócz tego, że pisze książki a trzeba wspomnieć, że jest bardzo płodną pisarką w przeciągu zaledwie półtora roku wydała już trzy książki, a czwarta jest napisana i ukaże się już wkrótce, prowadzi również teatr amatorski jak i wystawia swoje przedstawienia na wielu przeglądach. W czasie spotkania literatka przybliżyła uczestnikom swoją twórczość jak i również powiedziała kilka słów o sobie i swoim nastawieniu do pisarstwa. Ostatnia jej książka nosi dość oryginalny tytuł "Hormon nieszczęścia". Akcja toczy się w Jaworznie i rozgrywa się w trzech wymiarach czasowych. Należy wspomnieć, że oryginalne tytuły, potoczyste dialogi, humor oraz fantazja narracyjna to cechy charakterystyczne i podstawowe walory powieści Danuty Noszczyńskiej. Jej poprzednie książki "Historia nie Magdaleny" i "Blondynka moralnego nie pokoju", cieszyły się dużym uznaniem krytyki i czytelników . Jak sama określa są to powieści lekkie, typowo "babskie". W każdej z historii główną bohaterką jest kobieta, tzw: "po przejściach"i w każdej występuję wątek fantastyczny, co sprawia, że powieść jest bardziej tajemnicza.
dziecko "Alibaba i 40 rozbójników"oraz "Calineczka". Następnie dwie bajki w formie wierszyków.Kończąc spotkanie przedszkolaki zaśpiewały kilka piosenek, dwie dziewczynki powiedziały wierszyk i oczywiście zostały nagrodzone brawami i słodkim upominkiem. Każde dziecko dostało po lizaczku i zadowolone wróciły do przedszkola.
"Postacie z bajek, które znasz"-konkurs plastyczny
obradowało nad przydzieleniem odpowiednich miejsc. Wszystkie prace były bardzo kolorowe i ciekawe. Konkurs cieszył sie dużym zainteresowaniem. Po ogłoszeniu wyników nastąpiło uroczyste rozdanie nagród w postaci kolorowych kredek i flamastrów oraz małych ilustrowanych książeczek. Mali czytelnicy do przedszkola i swoich klas wrócili uśmiechnięci i zadowoleni z przyznanych nagród. Pełni energii i zapału by dalej rozwijać swój talent plastyczny.
atmosferze.
16 kwiecień
minków wyjątkowo aktywnym uczestnikom spotkania. Przedszkolaki opuściły placówkę z uśmiechnięte, radosne i pełne zapału do dalszej zabawy w budynku swojego przedszkola.
23 styczeń 200823 stycznia 2008 roku o godzinie 10.00 odbyło się spotkanie pod hasłem:"Czy znasz tę bajkę". Przeczytane zostały fragmenty bajek, zadanie dzieci polegało na odgadnięciu z jakiej bajki pochodzi dany tekst, podaniu tytułu oraz jej głównych bohaterów. Impreza była bardzo udana. Dzieci były zachwycone! Wykazały sie dużą znajomością bajek i baśni. Najaktywniejsze dzieci zostały nagrodzone słodkim upominkiem.:)
Pomieszczenia w bibliotece są duże i jasne, zlokalizowane na parterze budynku, o łącznej powierzchni 120 metrów kwadratowych. Znajduję się tu księgozbiór dla dzieci i młodzieży oraz czytelnia czasopism, która dysponuje 10 miejscami.W czytelni dzieci i młodzież oraz starsi czytelnicy mogą czytać czasopisma, jak i korzystać z księgozbioru podręcznego. Czytelnia urządzona jest w sposób estetyczny, barwny, emanuję atmosferą spokoju i ciszy. Wystrój wnętrza dopełniają kolorowe ilustrację baśni, prace dzieci, wykazy lektur dla poszczególnych klas. Uroku dodają barwne kompozycję kwiatowe oraz duża ilość roślin zielonych . Zdajemy sobie doskonale sprawę, że estetyka wnętrza jest niezwykle ważnym elementem w kontaktach z czytelnikami. Istotną rolę spełniają także kolorowe niebanalne wystawki promujące zarówno nowości książkowe, jak też ważne rocznice, wydarzenia, święta. Zachęcają one do częsteg[Photo]o odwiedzania biblioteki przez dzieci i młodzież, gdyż w atmosferze spokoju i ciszy mogą odreagować szkolne stresy. W mojej bibliotece początkowo pracownikami byli nauczyciele szkoły podstawowej, pracujący w niepełnym wymiarze godzin; a obecnie pracuje jedna osoba z wykształceniem bibliotekarskim w pełnym wymiarze godzin Zbiory są sercem biblioteki, każda biblioteka powinna oferować książki najlepsze z najlepszych, pod względem wartości estetycznych, literackich, użytkowych.W bibliotece, w której pracuję księgozbiór dla dzieci i młodzieży wynosi 6.072 woluminy i jest podzielony na poziomy w zależności od wieku. Znajduję się tu również księgozbiór podręczny, który wynosi 1452 woluminy. Księgozbiory są podzielone tematycznie na książki przygodowe, obyczajowe, poezje, literaturę popularno- naukową , a w odrębie tych tematów na grypy wiekowe. Poziom I obejmuję literaturę dla najmłodszych i tu książeczki umieszczone są w pudełkach, pojemnikach i na najniższych pułkach, aby było łatwo sięgnąć po nie najmłodszemu czytelnikowi. Literatura poziomów od II do IV jest podzielona kolorowymi zakładkami i przegródkami, tak by każdy z młodych czytelników mógł łatwo do interesującej go pozycji. Literatura dla dorosłych tak samo jak i literatura dla dzieci i młodzieży jest wydzielona i ułożona na półkach według poszczególnych rodzai; sensacja, powieści obyczajowe,kryminały, ,horrory, fantastyka.Do tych pozycji czytelnicy mają wolny dostęp i samodzielnie mogą wybrać książkę, która ich interesuję. Jednak jako bibliotekarze doradzamy swoim czytelnikom i ułatwiamy im wybór kierując sie ich gustami. Literatura popularno-naukowa jest wydzielona w części niedostępnej dla czytelników jest ułożona działami na regałach według obowiązującego UKD. Filia Jeleń posiada również książki, które nie są przeznaczone do wypożyczenia, dostępne tylko do korzystania na miejscu, są to przede wszystkim słowniki, encyklopedie i woluminy które biblioteka posiada tylko w pojedynczych egzemplarzach. W bibliotece znajduję się "Infokiosk", należący do Urzędu Pracy w Jaworznie, który służy odwiedzającym bibliotekę i mieszkańcom osiedla do przeglądania ofert pracy. Na terenie Jaworzna znajdują się tylko cztery takie urządzenia.
Celem naszej pracy z czytelnikiem jest wychowanie zamiłowanych,
kulturalnych , dojrzałych czytelników, wrażliwych na treśc i formę książki, swobodnie poruszających się po świecie publikacji. aby to osiagnąć prowadzimy różnorodne formy działalności.
-wystawy monograficzne poświecone pisarzom i ich twórczości
-lekcje biblioteczne dla przedszkolaków oraz dzieci ze szkół podstawowych,
-wystawy tematyczne związane z rocznicami
-konkursy plastyczne i literackie
-"głośne czytanie bajek"dla najmłodszych odbywające się cyklicznie
-wycieczki do Ogrodzieńca, Tarnowskich Gór, Gliwic(palmiarnia)
-spotkania autorskie z paniami Alicją Dudek i Marią Macą-byłą więźniarką, oraz Janiną Woźniak
-lekcje historii z dyr. muzeum w Jaworznie panem Dudzikiem
W bibliotece działa również klub "Miłośnika Książki", który składa sie ze studentów i młodzieży ponadgimnazjalnej. spotkania klubu odbywają sie co drugi piątek . Członkowie klubu są miłośnikami fantastyki i prowadza bardzo interesujące i dojrzałe dyskusje na temat literatury fantastycznej.
Kilka lat temu biblioteka prowadziła również dość wyraźną współprace z niedziałającym już klubem "Oczko", który znajdował sie w tym samym budynku.
Praca z czytelnikiem prowadzona na zasadzie zajęć grupowych ma za zadanie ułatwienie mu
kontaktu z książką . Bardzo sprawdził się cykl "głośnego czytania bajek". Niemało satysfakcji sprawia obserwowanie dziecka dla którego książka początkowo jest tylko rzeczą służącą do manipulacji a z czasem staje się światem symboli, które przez kolejne obrazy układa się w ciąg zdarzeń, otwierając drzwi do świata wyobraźni.
Kolejną formą pracy z czytelnikami są zajęcia plastyczne odbywające się cyklicznie raz w tygodniu. rozwijanie sprawności manualnych, wyobraźni twórczej i przestrzennego myślenia pomaga realizować zadania najważniejsze- rozwijanie w dzieciach umiejętności czerpania przyjemności z zabaw plastycznych, z samego kontaktu z materiałem plastycznym i dziełem będącym efektem pracy.
. Autor kilku książek o tematyce pedagogiczno-harcerskiej oraz licznych publikacji naukowych."
